Особенности общего психического развития

Особенности общего психического развития
Особенности познавательной активности

В связи с болезненно измененным функционированием нервной системы, падением трудоспособного-сти, дети с задержкой психического развития отличаются пониженной познавательной активностью. Дети с нормальным развитием способны обратиться к взрослым с множеством вопросов о самых разнообразных вещах, с которыми они сталкиваются в жизни. Это свидетельствует о напряженный темп накопления ими разнообразных знаний, о стремлении осмыслить окружающий мир. Дети с задержкой психического развития навыка - нелюбознательны. Они либо мало обращаются к взрослым, или спрашивают о чем-то поверхностное, что не касается существенных отношений между вещами. Заботясь о развитии таких детей, взрослые должны взять на себя инициативу привлечения их внимания к различным явлениям окружающего, совместного поиска извест-неизвестного, типового-нетипичного или смешного, т.е. совместного («вслух») выполнение процедуры анализа информации, ее сопоставление с опытом ребенка и постановки вопросов с последующим поиском ответа относительно непонятного. Такая работа с детьми требует от взрослого прежде определенного времени, а также заинтересованности в знания об окружающем мире и любви к детям. Именно в такой последовательности предлагаем Вам проверить себя на предмет наличия у вас этих показателей.

Особенности общего психического развития